Курс «Развивайка» от 4 до 5 лет

• выделять составные части группы предметов, их признаки, различия и сходства; сравнивать части на основе счёта предметов и составления пар; понимать, что целая группа предметов больше каждой своей части (часть меньше целого).
• уметь считать в пределах 10
• правильно пользоваться количественными и порядковыми числительными, отвечать на вопросы «сколько?», «который по счёту?»
• сравнивать рядом стоящие числа в пределах 10 (опираясь на наглядность), устанавливать, какое число больше другого
• соотносить цифру (0-9) и количество предметов
• сравнивать до 10 предметов различной величины, размещая их в ряд в порядке возрастания длины, ширины, высоты и понимать соотношения между ними.
• выражать словами местонахождение предмета по отношению к себе, к другим предметам
• знать некоторые характерные особенности знакомых геометрических фигур (количество углов, сторон, равенство, неравенство сторон).
• различать форму предметов: круглую, треугольную, четырёхугольную
• знать, что утро, день, вечер, ночь составляют сутки; последовательность частей суток
• называть текущий день недели
• знать своё имя и фамилию, имя и отчество своих родителей, свой домашний адрес, название своего города
• знать название профессий, объяснять, чем занимаются люди этих профессий
• называть группы предметов обобщающим словом
• знать основные правила дорожного движения
• знать последовательность времён года, частей суток
• различать и называть деревья, кустарники по коре, листьям, плодам
• знать несколько зимующих, перелётных птиц
• знать и называть некоторых домашних и диких животных
• правильно произносить все звуки
• активно употреблять слова, обозначающие эмоциональное состояние (сердитый, печальный), этические качества (хитрый, добрый), эстетические характеристики (нарядный, красивый), разнообразные свойства и качества предметов.
• понимать и употреблять слова-антонимы
• употреблять в речи простые и сложные предложения
• пользоваться прямой и косвенной речью
• составлять небольшие рассказы о предмете, картине, по теме, предложенной взрослым
• уметь последовательно и выразительно пересказывать небольшие литературные произведения
• уметь определять место нужного звука в слове
• выделять первый звук в слове и т.д.